Modernidad
Crossword
Complete the crossword, then click on "Check" to check your answer. If you are stuck, you can click on "Hint" to get a free letter. Click on a number in the grid to see the clue or clues for that number.
Monday, May 11, 2015
Sunday, May 10, 2015
Taller 17
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TALLERES
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Taller 17
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CONSTRUYA UN
ROMPECABEZAS QUE INVOLUCRE LAS CORRIENTES VISTAS EN ESTA ETAPA:
Conceptual-Ensamblaje-Body Art- Pop Art-Land Art- Fluxus-Op Art-Cinético-
Trampantojo-Hiperrealismo
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PROCEDIMIENTO:
1. Estudie las características de las corrientes vistas
2. Construya una imagen que represente todas las características de las
corrientes anotadas en el presente taller.
3. Con la imagen, acceda a la dirección anotada en este documento y
construya un rompecabezas interactivo.
4. Anote el enlace en el presente
documento que subirá al blog, o, directamente escriba la dirección de enlace
en el blog, para la correspondiente revisión y evaluación.
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Enlace al ROMPECABEZAS
INTERACTIVO PROPUESTO
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http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1b8fd0709acd
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Manuela Olarte López
Taller 14B
Taller 14B
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CONCEPTUALIZAR SOBRE EL ARTE
ABSTRACTO BASADO EN LA VIDA DE JACKSON POLLOCK
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NOMBRE
ESTUDIANTE:
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TÍTULO
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“POLLOCK”
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DIRECTOR
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Ed
Harris
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ACTOR
PRINCIPAL
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Ed Harris como Jackson Pollock
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Propósito
central del director de la película y su estilo
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El
propósito central de la película es mostrar y permitir un análisis de la vida
personal y artística de Jackson Pollock; donde se puede ver el proceso que
realizó el artista, sus primeras
obras, hasta llegar al estilo personal
del artista e innovador planteado por él, una historia que permite ver como
lo personal afecta en el mismo arte y como el arte permite que un artista se
pueda expresar.
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Indicios
del propósito
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Los
indicios del director seguramente fueron dar a conocer la vida, problemas y
alegrías de este gran artista.
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Lenguaje
narrativo
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Ubicación cronológica
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La
película se desarrolló durante 1938
y 1945.
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Predominio
de planos: en picada, contrapicada, generales, de acercamiento?
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La
película permite visualizar diferentes planos pero los planos generales y de
acercamiento son los que predominan.
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Ritmo: lento, rápido, etc.?
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La
película tiene diferentes ritmos dependiendo del momento, para dar al
espectador el sentimiento y sensación apropiada.
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Género: drama, comedia, histórico,
metafórico, documental, etc.?
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Al
ser parte de la vida de un artista, la película se puede clasificar como
documental sin dejar a un lado, el drama y las demás circunstancias que en
ella se expresan y muestran.
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Elementos de énfasis: música, silencios,
tránsito de cámara, etc.?
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En
toda película es necesario tener elementos que ayuden al director y actores
transmitir al observador, y esta no fue excepción, tuvo música, silencios
efectos de cámara, luces, etc, que ayudan con lo anteriormente dicho.
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Ambiente: color, luz, textura, etc.?
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Los
colores y el ambiente de la película en general, fueron fríos, demostrando
tristeza, que ayudaron a expresar esas
etapas duras del artista.
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Descripción de la composición de los planos:
triangular, lineal, piramidal, excesiva, sobria, central, puntual, en
perspectiva, etc.?
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La
película posee diferentes planos, como,
lineal, en perspectiva entre otros.
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Manuela Olarte López
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